Ciències socials, 1er. d'ESO: la formació dels primers estats

Contesta les següents preguntes i envia les respostes al teu professor per correu electrònic abans del dilluns 18 de maig. També pots fer servir l'apartat de comentaris del bloc.

1. De què són èxit les societats humanes? Què tenen en comú?
2. Quants grups socials trobem en els primers estats?
3. Què controla un estat?
4. Quines són les característiques de qualsevol estat? Cita-les i explica-les.
5. Quin és el problema de la protecció?
6. Per què s'accepta l'estat? Argumenta la teva resposta.
7. Quin va ser el primer gran estat? Què en saps d'ell?
8. Sabries dibuixar l'eix cronològic de l'antic Egipte? Intenta-ho.
9. Què en saps de l'estat egipci?
10. Quines dues possibles explicacions hi ha per explicar la desertització del Sàhara? Explica-les.

Castellano, 1º ESO: las conjunciones

Ejercicios

Curs acadèmic

2014-2015

Bon estiu a tots i a totes!

Gaudiu molt del temps lliure i no oblideu fer les activitats d'estiu.

Matemàtiques, 6è.: el cercle i la circumferència

Activitats del web "edu365.cat"

Matemàtiques, 6è.: percentatges

• DOSSIER PERCENTATGES

• Model de preguntes per a possible control (curs 2013-2014)

Coneixement del medi, 6è. Prim.: reproducció i cicle vital de les persones

Reproducció sexual

• ESQUEMA
• RESUM

Cicle vital

• PRESENTACIÓ AMB DIAPOSITIVES

Llengua catalana, 6è.: fitxa d'ortografia

Matemàtiques, 6è.: materials per reforçar els continguts de l'assignatura

MATERIALS DIGITALITZATS (PDF):

• LLIBRE
• DOSSIER

MATERIALS EN PAPER:

• LLIBRE RECOMANAT 1
• LLIBRE RECOMANAT 2
• LLIBRE RECOMANAT 3

ENLLAÇ AMB ACTIVITATS INTERACTIVES:

• APRENEM I ENS HO PASSEM BÉ!

Matemàtiques, 6è. Prim.: màxim comú divisor i mínim comú múltiple

Hola, Alba!

Uns dels punts més complicats d'aquest tema són el màxim comú divisor i el mínim comú múltiple. Per això, et recomano que facis els exercicis d'aquest PDF i, si tens qualsevol dubte, fes-m'ho saber el més aviat possible:

MÀXIM COMÚ DIVISOR I MÍNIM COMÚ MÚLTIPLE

Recorda que per fer el màxim comú divisor has d'agafar els nombres que es repeteixen amb l'exponent més petit i per fer el mínim comú múltiple tots els nombres (no només els que es repeteixen) amb l'exponent més gran.

English: grammar and exercises for young learners

Hola!

Des de fa uns dies, teniu el document "Grammar and exercises for young learners", de l'editorial Anaya, al llistat de webs i documents interessants. Està molt bé per resfrecar els temes que treballem durant el curs a l'assignatura d'anglès.

Una abraçada,

Josué

Lengua castellana, 6º: nuevo documento digital en la sección "webs y documentos interesantes"

¡Hola!

Uno de los temas que suele crear más dudas a los alumnos en el estudio de esta unidad es saber distinguir los diptongos de los hiatos. Por ello, he publicado, en la lista de webs y documentos interesantes, un enlace a un documento que realizó el Dpto. de Lengua Castellana y Literatura del IES Enrique Nieto para trabajar este tema. ¡Os servirá para repasar!

Un saludo,

Josué

Matemàtiques, 6è.: tema 3 > potències, múltiples, divisors, nombres primers i compostos, i unitats de mesura

1- Calcula les següents potències:

    7²

    9³

    12⁵

2- Calcules següents potències de base 10:

    10³

    10⁶

3- Digues quins dels següents nombres són múltiples de 32:

35, 64, 96, 124, 160, 182, 190

4- Escriu els 10 primers múltiples de 8.

5- Escriu els 10 primers divisors de 9 i els 5 primers de 18.

6- Escriu un nombre divisible entre les xifres que s’indiquen (no poden ser els mateixos que els de l’exercici que vam fer fa un parell de dies): 0, 2, 3 i 5.

7- Dels següents nombres, encercla els que siguin pimers i subratlla els compostos:

2, 3, 7, 11, 12, 14, 17, 19, 31, 61, 64, 59

8- Transforma les següents unitats de mesura:

334 dam = ………………… cm

1300 mm = ………………… dm

542 cg = ………………… hag

33 mg = ………………… cg

Taller de càlcul, 6è.: divisions

Alba, aquí tens algunes divisions per anar practicant si vols:

 A  3'95105 : 64 =

 B  693103 : 28 =

 C  26563'37 : 7 =

 D  994'019 : 56 =

 E  9932'67 : 82 =

Matemàtiques, 6è.: tema 2 > activitat on-line per treballar l'arrodoniment de nombres decimals

Fes clic aquí per accedir a l'activitat.

Matemàtiques, 6è.: tema 1 > sistema sexagesimal

Per quan he de multiplicar o dividir quan he de transformar
una unitat de temps en una altra?
h. a min. (’) = x 60 > 3 h. = 3 x 60 = 180’

min. (’) a seg. (’’) = x 60 > 4’ = 4 x 60 = 240’’

h. a seg. (’’) = x 60 x 60 > 1 h. = 1 x 60 x 60 = 3.600’’

min. (’) a h. = : 60 > 180’ = 180 : 60 =  3 h.

seg. (’’) a min. (’) = : 60 > 120’’ = 120 : 60 = 2’

seg. (’’) a h. = : 60 : 60 > 7.200’’ = 7.200 : 60 : 60 = 2 h.

Curs acadèmic

2013-2014

NOTES FINALS (curs acadèmic: 2012-2013)

Hola,

Les qualificacions de les 3 avaluacions del present curs s'han enviat per correu electrònic. També consta la qualificació final de cada trimestre i la final del curs.

Per a qualsevol observació, contacteu amb el professor mitjançant un correu electrònic amb el assumpte: "notes 12/13", o per telèfon.

Cordialment,

Josué

Deures d'estiu (curs 2012-2013)

Els alumnes d'aquest grup han de fer la següent feina:

• quadern de repàs de matemàtiques, 5è. Prim. Ed. Santillana (obligatori);
• llegir un llibre en català o castellà (obligatori);
• repàs de càlcul i problemes;
• dictats en llengua catalana i castellana, i
• exercicis d'anglès (dossier electrònic).

Classes particulars Josué Aguedo

Cronograma de les darreres classes del tercer trimestre (curs 2012-13)

Dies sense docència presencial per període d'exàmens de la Facultat

Maig: dimecres 29.

Juny: dilluns 3, dimarts 4, dimecres 5, dijous 6 i dimecres 12.

* Els alumnes poden trucar per telèfon al professor durant aquests dies.

* A partir del divendres 14 de juny per la tarda, la disponibilitat del professor serà continuada.